Spel als onderzoeksthema heeft een vanzelfsprekende plaats in de Faculteit Educatie:Docenten maken gebruik van de kennis van het lectoraat. Docenten en studenten doen mee aan onderzoek en versterken zo het lectoraat.U weet ons te vinden met vragen over spel.
Basistraining MISC
Gebaseerd op het MISC concept van Professor Dr. P. Klein De wetenschap is zich steeds meer bewust van het grote belang van de interactie die een opvoeder/leerkracht heeft met een kind/leerling. Nieuwe ontwikkelingen in de neurowetenschap leveren onomstotelijke bewijzen hiervoor.[…]Lees verder
Executieve functies in relatie tot de cognitieve functies
Cognitieve functies in relatie tot de executieve functie en cognitief vaardigheidsprofiel
Mediatie Netwerk
Individuele begeleiding Iedereen die op zoek is naar een begeleider t.b.v. zijn kind, leerling, cliënt en medewerker. Kunnen nu snel via de website’Mediatienetwerk’ in contact komen met elkaar. De mensen waar het netwerk zich op richt bestaat uit cliënten die[…]Lees verder
Kennismaking met het IVP
Artikel over het instrumenteel verrijkingsprogramma (Instrumental Enrichment) van Feuerstein..
Trainingen Mediërend Leren vernieuwd
Inclusief onderwijs en volledige participatie, dat zijn de ambities van StiBCO De stichting StiBCO wil steeds inspelen op de verandering en de eisen die de maatschappij aan ons stelt. Om deze reden worden elk jaar onze trainingen aangepast aan deze[…]Lees verder
Mediërend Leren® is een geregistreerd merk
Mediërend Leren® Om de cursisten te beschermen tegen misbruik van de term Mediërend Leren® heeft StiBCO de naam laten registreren bij het octrooi/merken bureau. De laatste tijd heeft StiBCO het erg druk gehad met mensen te waarschuwen die onterecht gebruik[…]Lees verder
Cognitieve functies in relatie tot de executieve functies
Cognitieve functies in relatie tot de executieve functie en cognitief vaardigheidsprofiel
Symposium
zaterdag 6 april 2019 SAMEN DE MAATSCHAPPIJ VORMGEVEN Het is niet de vraag of je het alleen kan, het antwoord moet zijn: ‘Samen kunnen we het’ Wat is het thema van het symposium?Vestig de aandacht niet op de stoornis of[…]Lees verder