Soms moet je met zijn tweeën zijn om dingen alleen te kunnen doen!
Tag: executieve functie
Artikel over de relatie cognitieve functies en executieve functies, door Emiel van Doorn StiBCO
In dit artikel wordt een relatie gelegd tussen de cognitieve functies en de executieve functies. Een kritische kijk op hoe wij in Nederland de executieve functies benoemen, uitwerken een aanbieden. Ook wordt het belang aangegeven van het kennis hebben van[…]Lees verder
Artikel Medierend_leren PlatformPraktijkOntwikkeling Onderzoek Educative Domein
Een artikel mbt Mediërend Leren geplaatst op het Platform PraktijkOntwikkeling in het Onderzoek Educatieve Domein.
Artikel Ontwikkel denkmiddelen en -vaardigheden LBBO BeterBegeleiden 2019
Artikel Ontwikkel denkmiddelen en -vaardigheden
Mediërend Leren artikel 1 Praxisbulletin
Dit is het eerste deel van 2 artikelen in het Praxisbulletin waarin ingegaan wordt op de inhoud en achtergronden van Mediërend Leren. Het tweede deel gaat over de praktische toepassing van Mediërend Leren.
Trainingen Mediërend Leren vernieuwd
Inclusief onderwijs en volledige participatie, dat zijn de ambities van StiBCO De stichting StiBCO wil steeds inspelen op de verandering en de eisen die de maatschappij aan ons stelt. Om deze reden worden elk jaar onze trainingen aangepast aan deze[…]Lees verder
Mediëren van cognitieve functies tijdschrijft TIB
Artikel uit het tijdschrijft TIB, geschreven door Floor van Loo en Emiel van Doorn. Kinderen worden op school op allerlei terreinen uitgedaagd: cognitief, sociaal, motorisch, emotioneel, affectief, communicatief. Voor elk ontwikkelingsgebied zijn er onderwijsmethoden en begeleidingsprogramma’s beschikbaar. Wat als deze[…]Lees verder
Mediërend Leren artikel 2 Praxisbulletin
Dit is het tweede deel van 2 artikelen in het Praxisbulletin waarin ingegaan wordt op de inhoud en achtergronden met de nadruk op de praktische toepassing van Mediërend Leren.
Spelen in relatie tot de cognitieve en executieve functies i.c.m. metacognitie
Een aantal voorbeelden van spelen die geoefend kunnen worden om de cognitieve en executieve functies i.c.m. metacognitie te ontwikkelen. Geen enkel spel, welk dan ook, kan één enkel cognitieve of executieve functie ontwikkelen, het is altijd een combinatie van meerdere[…]Lees verder