Een artikel mbt Mediërend Leren geplaatst op het Platform PraktijkOntwikkeling in het Onderzoek Educatieve Domein.
Trefwoord: zone van de naaste ontwikkeling
Cognitieve functies (omgekeerde pyramide)
De cognitieve functies van Emiel van Doorn in de omgekeerde piramide vorm
Trainingen en begeleiding ‘Op Maat’ op basis van Mediërend Leren
Trainingen op maat op basis van Mediërend Leren en de cognitieve functies
Dynamic Assessment / Dynamisch onderzoek
Een achtergrond artikel over het leerpotentieel onderzoek (Dynamic Assessment) van Professor David Tzuriel.
Cognitieve functies uitgelegd
De cognitieve functies van Emiel van Doorn in de omgekeerde piramide vorm
Mediatie Netwerk
Individuele begeleiding Iedereen die op zoek is naar een begeleider t.b.v. zijn kind, leerling, cliënt en medewerker. Kunnen nu snel via de website’Mediatienetwerk’ in contact komen met elkaar. De mensen waar het netwerk zich op richt bestaat uit cliënten die[…]Lees verder
Sociaal Constructivisme
Het sociaal constructivisme is een moderne leertheorie die ervan uitgaat dat mensen zelf betekenis verlenen aan hun omgeving en dat sociale processen hierbij een prominente rol spelen.
Vijf vragen over de oudertraining Denkstimulering Thuis
Veel gestelde vragen
Mediërend Leren® is een geregistreerd merk
Mediërend Leren® Om de cursisten te beschermen tegen misbruik van de term Mediërend Leren® heeft StiBCO de naam laten registreren bij het octrooi/merken bureau. De laatste tijd heeft StiBCO het erg druk gehad met mensen te waarschuwen die onterecht gebruik[…]Lees verder