Een aantal artikelen m.b.t. de cognitieve en executieve functies gepubliceerd in verschillende tijdschriften/vakbladen. Periode: november – december 2020 (artikelen die een acquisitie inhoud of wervingsactiviteit hebben zijn niet opgenomen).
Trefwoord: metacognitie
1. Spelen in relatie tot de cognitieve en executieve functies i.c.m. metacognitie
Een aantal voorbeelden van spelen die geoefend kunnen worden om de cognitieve en executieve functies i.c.m. metacognitie te ontwikkelen. Geen enkel spel, welk dan ook, kan één enkel cognitieve of executieve functie ontwikkelen, het is altijd een combinatie van meerdere[…]Lees verder
Artikelen tijdschriften cognitieve en executieve functies januari-mei 2020
Artikelen tijdschriften cognitieve en executieve functies januari-mei 2020Een aantal artikelen mbt de cognitieve en executieve functies gepubliceerd in verschillende tijdschriften. (artikelen die een acquisitie inhoud of wervingsactiviteit hebben zijn niet opgenomen).
1. Metacognitie in relatie tot cognitieve functies en executieve functies
Er is een sterke neiging om niet over leren ‘leren’ (metacognitie) na te denken. Veel leerkrachten, begeleiders en opvoeders vinden leren iets vanzelfsprekends en gaan er automatisch van uit dat iedereen op dezelfde manier leert. Het niet effectief en efficiënt[…]Lees verder
Artikelen tijdschriften cognitieve en executieve functies mei-juli 2020
Artikelen tijdschriften cognitieve en executieve functies mei-juli 2020.Een aantal artikelen mbt de cognitieve en executieve functies gepubliceerd in verschillende tijdschriften. (artikelen die een acquisitie inhoud of wervingsactiviteit hebben zijn niet opgenomen).
Artikelen tijdschriften cognitieve en executieve functies aug-dec 2019
Een aantal artikelen mbt de cognitieve en executieve functies gepubliceerd in verschillende tijdschriften.
1. Artikel over de relatie cognitieve functies en executieve functies.
In dit artikel wordt een relatie gelegd tussen de cognitieve functies en de executieve functies. Een kritische kijk op hoe wij in Nederland de executieve functies benoemen, uitwerken een aanbieden. Ook wordt het belang aangegeven van het kennis hebben van[…]Lees verder
Documentaire m.b.t. mediërend leren
Teleurgesteld in de Nederlandse prestatiecultuur pleit docent praktijkonderwijs Jos Sleurink, van Sevenwolden Compagnie, school voor praktijk onderwijs uit Heerenveen, voor een nieuwe koers in het onderwijs.Het concept Mediërend Leren en het belang van het aanbieden van cognitieve functies komen hier[…]Lees verder
Artikel TIB Soms moet je met zijn tweeen zijn om dingen alleen te kunnen
Soms moet je met zijn tweeën zijn om dingen alleen te kunnen doen!