Benadrukt wordt in dit artikel het belang het kennis hebben van zowel je eigen sterkte en zwakke cognitieve en executieve functies als je kinderen en jongeren wilt gaan begeleiden m.b.v. deze vaardigheden.
Trefwoord: lezak
Executieve functies in relatie tot de cognitieve functies
Cognitieve functies in relatie tot de executieve functie en cognitief vaardigheidsprofiel
1. Metacognitie in relatie tot cognitieve functies en executieve functies (42 blz.)
Er is een sterke neiging om niet over het eigen denken en het leren ‘leren’ (metacognitie) na te denken. Veel leerkrachten, begeleiders en opvoeders vinden leren iets vanzelfsprekends en gaan er automatisch van uit dat iedereen op dezelfde manier leert.[…]Lees verder
Cognitieve functies in relatie tot de executieve functies
Cognitieve functies in relatie tot de executieve functie en cognitief vaardigheidsprofiel