Ontwikkeling van een theoretisch kader en praktische toepassing van spelen/spel bij het bevorderen van cognitieve en metacognitieve vaardigheden. Christine Hessels-Schlatter, University of Geneva, Switzerland In dit artikel worden traditionele spelletjes besproken als aanvullende instrumenten voor een (meta) cognitieve interventie. Spellen[…]Lees verder
Categorie: Trainingen
Achtergrond informatie gerangschikt per training.
Kies de training die u volgt en u vindt de documenten die de trainer er heeft neergezet. Hou er rekening mee dat deze documenten er maar tijdelijk op staan en na enkele weken verwijderd worden.
Wij wijzen erop dat er sprake is van intellectuele eigendom en dat er nadrukkelijk aan bronvermelding moet worden voldaan.
Veel leesplezier.
StiBCO