Het pijplijnmodel is een hulpmiddel om:

• • inzicht te kunnen krijgen in het proces van informatieverwerking;

• • te kunnen diagnosticeren waarom kinderen/jongeren deficiënties vertonen;

• • gerichte ondersteuning/begeleiding te kunnen geven.

Je ziet, hoort, voelt proeft iets en als reactie daarop doe je iets, maak je een opmerking, denk je erover na. We verwerken de informatie. We reageren op prikkels uit de omgeving.

Hoe iemand een prikkel ontvangt, verwerkt en er op reageert willen we aan de hand van het pijplijnmodel analyseren.