Aansluiten van de cognitieve functies bij een taak, de opdracht, de lesstof etc.
Trefwoord: mediatie
De kwaliteit van interactie
StiBCO heeft t.b.v. het concept Mediërend Leren de volgende visie en uitgangspunten mbt interactie (waaronder contact en relatie) gedefinieerd:
Aansluiten bij hun kwaliteiten doet kinderen groeien
Aansluiten bij hun kwaliteiten doet kinderen groeien
Cognitieve functies (omgekeerde pyramide)
De cognitieve functies van Emiel van Doorn in de omgekeerde piramide vorm
Vijf vragen over de oudertraining Denkstimulering Thuis
Veel gestelde vragen
Mediatie Netwerk
Individuele begeleiding Iedereen die op zoek is naar een begeleider t.b.v. zijn kind, leerling, cliënt en medewerker. Kunnen nu snel via de website’Mediatienetwerk’ in contact komen met elkaar. De mensen waar het netwerk zich op richt bestaat uit cliënten die[…]Lees verder
Cognitieve functies uitgelegd
De cognitieve functies van Emiel van Doorn in de omgekeerde piramide vorm
StiBCO in het kort
Interview radio Fryslân Interview met Henk Dijk, voorzitter van StiBCO. Tijdens het interview komen de volgende onderwerpen aan bod: Wat is StiBCO?Waar is StiBCO mee bezig?Wat is de methode Feuerstein?Voor wie is het bedoeld?Als dit je aanspreekt, wat dan?Interview Henk[…]Lees verder
Mediërend Leren® is een geregistreerd merk
Mediërend Leren® Om de cursisten te beschermen tegen misbruik van de term Mediërend Leren® heeft StiBCO de naam laten registreren bij het octrooi/merken bureau. De laatste tijd heeft StiBCO het erg druk gehad met mensen te waarschuwen die onterecht gebruik[…]Lees verder