Dit is het tweede deel van 2 artikelen in het Praxisbulletin waarin ingegaan wordt op de inhoud en achtergronden met de nadruk op de praktische toepassing van Mediërend Leren.
Trefwoord: Emiel van Doorn
Dynamic Assessment (leerpotentieel)
Het wetenschappelijk volledig verantwoord leerpotentieel onderzoek van David Tzuriël.
Aansluiten cognitieve functies aan de lesstof/taak/opdracht
Aansluiten van de cognitieve functies bij een taak, de opdracht, de lesstof etc.
Artikel Medierend_leren PlatformPraktijkOntwikkeling Onderzoek Educative Domein
Een artikel mbt Mediërend Leren geplaatst op het Platform PraktijkOntwikkeling in het Onderzoek Educatieve Domein.
Cognitieve kaart tbv analyse cognitieve functies
Cognitieve Kaart tbv analyse cognitieve functies.
Cognitieve functies (omgekeerde pyramide)
De cognitieve functies van Emiel van Doorn in de omgekeerde piramide vorm
Dynamic Assessment / Dynamisch onderzoek
Een achtergrond artikel over het leerpotentieel onderzoek (Dynamic Assessment) van Professor David Tzuriel.
Boek cognitieve functies
Boek mbt de cognitieve functies en 7 aanraders.
Cognitieve functies uitgelegd
De cognitieve functies van Emiel van Doorn in de omgekeerde piramide vorm